Da Reflexão à Inovação- #SELFIEPTKMOOC

Sobre o #SELFIEPTKMOOC

O projecto SHERPA desenvolveu um MOOC que foi adaptado à realidade portuguesa sob o título "Kit Pedagógico de Apoio ao Desenvolvimento Digital das Escolas" para ajudar as escolas no seu processo de desenvolvimento digital. Conhecido abreviadamente como #SELFIEPTKMOOC, este curso gratuito, sem acreditação, para desenvolver ao seu ritmo, estará disponível online, temporariamente na plataforma NAU, para toda a comunidade educativa, como um recurso de aprendizagem modular.

Porquê

#SELFIEPTKMOOC foi concebido para ajudar as escolas a desenvolver um PADDE, a partir dos resultados da autoreflexão SELFIE, com a ajuda do SELFIE Helper e do SELFIE PTK, os dois principais produtos do SHERPA. Desta forma, o #SELFIEPTKMOOC é apresentado principalmente como um percurso de aprendizagem para os membros das EDD, líderes escolares, coordenadores de departamento, professores/coordenadores de TIC, e professores que desempenham um papel fundamental na promoção do desenvolvimento digital da sua escola.

Contudo, qualquer docente com interesse no desenvolvimento digital das escolas pode registar-se, realizar a formação e utilizar os materiais e as atividades #SELFIEPTKMOOC quando e como quiser. No total, o curso tem a duração de cerca de 20 horas. Tem quatro módulos de aprendizagem (Refletir, Construir uma Visão Partilhada, Planificar, e Monitorizar e Avaliar). Em cada módulo aprofunda-se uma fase diferente do processo, que as escolas terão de seguir, para desenvolver um PADDE. #SELFIEPTKMOOC apresenta vídeos em Inglês com legendas em Português e adaptados à realidade portuguesa. O facto do #SELFIEPTKMOOC respeitar o ritmo de cada um, dá aos utilizadores a oportunidade de refletirem, de interagirem e trocarem ideias com outras pessoas que também estão envolvidas no desenvolvimento digital da escola.

Quem

#SELFIEPTKMOOC foi desenvolvido pela Conecta13, uma spin-off (empresa) da Universidade de Granada em Espanha, em conjunto com o Conselho Nacional Italiano de Investigação de Itália e o Instituto Pedagógico do Chipre, no contexto do projecto SHERPA. Em Portugal foi adaptado pela Direção Geral de Educação.

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