Ponto de Partida:

Autorreflexão sobre a proficiência digital da escola e constituição de uma equipa de Coordenação (Equipa de Desenvolvimento Digital (EDD)

O que envolve esta etapa?

Durante este ponto de partida irá:

  • Realizar uma autorreflexão sobre a maturidade digital da sua escola através da SELFIE.
  • Receber o Relatório SELFIE da Escola.
  • Criada a Equipa de Desenvolvimento Digital (EDD).

Se já aplicou a SELFIE e já recebeu o Relatório SELFIE da sua Escola, pode, simplesmente, criar a sua Equipa EDD e avançar para a etapa seguinte.

Como executar esta etapa?

A primeira coisa que precisa de fazer é realizar uma autorreflexão sobre a maturidade digital da sua escola utilizando a SELFIE. A SELFIE é uma ferramenta online de autorreflexão, desenvolvida pela Comissão Europeia, para ajudar as escolas a perceber como é que as tecnologias digitais potenciam um ensino e uma aprendizagem inovadores e eficazes. De acordo com o modo de funcionamento da SELFIE irá precisar de:

  • registar a sua escola na plataforma SELFIE,
  • organizar a autorreflexão e configurar a SELFIE para a sua escola (por exemplo, definir o calendário para realizar a SELFIE, selecionar itens opcionais e perguntas correspondentes, etc.)
  • definir questões adicionais específicas para a sua escola, para potenciar uma reflexão coletiva a partir da SELFIE, e
  • convidar os líderes escolares, professores e alunos a responder à SELFIE.

Assim que todos os participantes tiverem respondido às perguntas, a SELFIE irá gerar um relatório da sua escola. Este Relatório SELFIE de Escola servirá de base para a próxima etapa. Pode encontrar aqui uma breve visão geral da SELFIE e das principais secções que o Relatório SELFIE abrange.

Embora a SELFIE PTK envolva toda a comunidade escolar, é melhor criar uma Equipa de Desenvolvimento Digital (EDD), que seja responsável pela execução e supervisão de cada etapa do processo. A EDD deverá incluir dirigentes escolares, tais como o Diretor/Subdiretor/Assessor/Adjunto, o professor designado como coordenador da SELFIE na escola, e outros elementos-chave envolvidos em áreas de coordenação da escola (por exemplo, coordenadores de departamento, professor responsável pela equipa de autoavaliação, coordenador do plano de formação, coordenador de projetos, etc.). Ao constituir a equipa, é essencial considerar se os membros têm o compromisso e uma atitude inovadora para dar um contributo positivo e partilham a convicção de que a escola pode sempre melhorar, por mais desenvolvida que esteja.

Recomenda-se também a inclusão na EDD de representantes dos alunos (por exemplo, membros da Associação de estudantes), cuja inclusão e contribuição para o PADDE contribuirá para o resultado desejado e proporcionará aos alunos um sentido de responsabilidade partilhada, um sentido de pertença.

O papel da EDD também pode ser desempenhado por uma equipa já existente na escola.

As tarefas da Equipa de Desenvolvimento Digital (EDD) incluem:

  • Desenvolver o PADDE, usando a ferramenta SELFIE PTK
  • Monitorizar e avaliar o progresso da implementação do PADDE, assegurando que os seus objetivos são cumpridos;
  • Promover a sensibilização da comunidade escolar e proporcionar o envolvimento de todos;
  • Prestar apoio contínuo à comunidade educativa e incentivar à participação ativa durante todo o período de implementação.
  • Identificar as necessidades de formação e promover o desenvolvimento profissional contínuo dos professores.

De Que Apoio Dispomos?

Pode visitar o site oficial da SELFIE (https://education.ec.europa.eu/self-reflection-tools/schools-go-digital) para saber mais sobre a SELFIE, ver como funciona, compreender melhor porque deve ser utilizada, encontrar recursos (por exemplo, guia para coordenadores da SELFIE, todas as perguntas incluídas na SELFIE, exemplo de relatório), e ler as últimas notícias.

Mesmo que a sua escola utilize uma abordagem ou uma ferramenta que não seja a SELFIE para realizar a sua autorreflexão digital, considere o modo como a SELFIE PTK (adaptada às suas necessidades) poderá ajudá-lo a conceber e executar um PADDE mais eficaz.

Pode recorrer ao ajudante SELFIE (não disponível em língua portuguesa), um sistema de chatbot que auxília as escolas na utilização da plataforma SELFIE, fornecendo-lhe ajuda, em tempo real, na resolução de questões específicas. Para obter mais informação, visite o site do Projeto SHERPA (https://sherpa4selfie.eu/), sob o qual foi desenvolvido.

Lista de verificação

Quando tiver terminado este passo, deverá:

Etapa 1

Rever os resultados do Relatório SELFIE

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