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Bem-vindo ao SELFIE PTK
Kit Pedagógico de Apoio ao Desenvolvimento Digital das Escolas (SELFIE PTK)
SELFIE PTK é um kit de ferramentas pedagógicas que auxilia as escolas no processo de elaboração, desenvolvimento e monitorização do Plano de Ação de Desenvolvimento Digital das Escolas (PADDE). SELFIE PTK fornece as orientações necessárias para analisar os resultados da SELFIE e estabelecer as prioridades e os objetivos, de forma a elaborar um PADDE, adequado à sua realidade.
Uma abordagem sumária do SELFIE PTK em vídeo
Da autoavaliação das escolas relativamente à sua maturidade digital até à produção e implementação do PADDE.
"Através da SELFIE, as escolas recebem muita informação , mas precisam de ajuda na interpretação destes resultados SELFIE, de forma a poderem conceber e implementar ações concretas para reforçar a sua capacidade digital. Este é um trabalho para o Kit Pedagógico de Apoio ao Desenvolvimento das Escolas, ou mais simplesmente SELFIE PTK!!!"
Transferir Selfie PTK
Para além deste ambiente online, a SELFIE PTK está também disponível para ser descarregada no formato pdf, através de um link para os recursos (botão "Guia do PTK"). Pode também descarregar as orientações, bem como todo o material de apoio (botão "Download Toolkit").
Brochura SELFIE PTK
Brochura com elementos-chave do SELFIE PTK para fins de divulgação.
Implementação do piloto
A ferramenta SELFIE PTK será formalmente experimentada por cada um dos parceiros SHERPA nos seus respectivos países: Chipre, Estónia, Finlândia, Grécia e Itália. As escolas envolvidas nesta fase de testes, a decorrer entre Novembro e Dezembro de 2021, utilizarão versões especificamente localizadas da SELFIE PTK adaptadas ao seu contexto.
Da Reflexão à Inovação-
MOOC da Selfie PTK
Para ajudar as escolas a aumentar a sua proficiência digital com a SELFIE for Schools, o projeto SHERPA tem um MOOC (Massively Open Online Course) : Kit Pedagógico de Apoio ao Desenvolvimento Digital das Escolas".
Parceiros SHERPA
A SELFIE PTK foi produzida pelo Instituto Pedagógico de Chipre (CPI) e pelo Instituto de Tecnologia da Educação (CNR-ITD) do Conselho Italiano de Investigação como parte do SHERPA - SELFIE HElpeR & Assistente de Inovação Pedagógica ( Projeto Erasmus+)
Universidade Internacional Helénica, AETMA LAB (Grécia)
Coordenador do Projeto
Instituto Pedagógico do Chipre
(Chipre)
Parceiro
Conselho Nacional de Investigação de Itália - Institute for Educational Technology (Itália)
Parceiro
Universidade de Tallinn - Centro de Tecnologia Educativa (Estónia)
Parceiro
Instituto Finlandês de Investigação Educacional - Universidade de Jyväskylä (Finlândia)
Parceiro
Open Technologies Alliance - GFOSS
(Grécia)
Entidade afiliada do AETMA LAB
